Referat fra mødet 5/4-02 i guerillagruppen

Phd-stud. Lars Birch Andreasen holdt oplæg om "Samarbejde og skriftlige netdialoger i virtuelle læringsmiljøer". Lars Bich Andreasen er med i et forskningsprogram for "Medier og IT i læringsperspektiv".

Deltagerne var: Kathrine Krog Andersen, Geofysik; Lars Ole Boldreel, Geologi; Martin Zachariassen, DIKU; Eva W. Helge, IFI; Flemming Ekelund, Zoologi; Henrik Busch, DPU; Hannah Kamstrup, NIK; Ernst Hansen, Matematik.

Indledende talte Lars om mulighederne i netbasseret undervisning. Han beskrev de forskellige muligheder indenfor netbaseret kommunikation. Mht. asynkron netbaseret kommunikation fremhævede han:

Han har nogle anbefalinger for netkommunikationen kan blive en integreret del. For at få folk i gang havde Lars Birch Andreasen gode erfaringer med at tildele folk roller, således at folk på skift havde en af 6 roller: Lars har lavet feltarbejde i Sverige på et rent netbaseret kursus. Han beskrev kommunikationsmønstret mellem de studerende og sine analyser at de netbaserede dialoger, meget interessant. Jeg kan evt. fortælle mere om det mundtligt.

Til slut prøvede vi at arbejde med Groupcare og Blackboard. Vi sluttede af med en fremvisning af Fronter, en norsk udviklet elearningportal, de anvender i deres forskning på DPU.

DPU har besluttet at tilbyde deres undervisere Blackboard, men ser på det som et valg der skal give plads til nyvalg, hvis det er ønskeligt.

Lars Ole Boldreel ytrede ønske om at tilbyde sine specialestuderende et diskussionsforum, hvor de kunne supportere hinanden og hvor nyligt færdige kandidater kan komme med deres erfaringer. Han vil tage kontakt. Måske kan Groupcare opfylde hans behov.

Martin Zachariassen talte om, at han manglede gode synkrone værktøjer til sammenskrivning af artikler med flere værktøjer. Måske er det noget forskerne på fakultetet generelt ønsker.

Hannah Kamstrup, referent